28 февраля в 4 классе провели урок по финансовой грамотности.  Урок состоял из 6 этапов – станций. 1 станция «Труд» - дети отгадывали зашифрованные пословицы. 2 станция «Угадай, кто сказал» - дети отгадывали, кому из мульт.героев принадлежат следующие слова. 3 станция «Мульт-валюта» здесь дети соединяли валюту с названием мультфильма. Следующая станция «Магазин»- здесь расположили действия, которые надо предпринять, совершая покупку в магазине. 5 станция «Визитка товара». И последняя станция «Золушка». На этой станции надо было придумать и нарисовать рекламу новых конфет. Обучающиеся работали в паре: по очереди участвовали в беседе, выполняли задания на карточках, делали выводы.  За каждый правильный и развернутый устный ответ и за каждое правильно выполненное задание они получали определённое количество денег. Победителем объявлялся тот, кто заработал наибольшее количество денег.

Урок способствовал развитию у ребят:

• начальных навыков адаптации в мире финансовых отношений;
• самостоятельности;
• навыков сотрудничества.

• навыков оценивания правильности выполнения действий

• умения признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
• умения излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Ребята узнали новые экономические термины, такие как «банк», «валюта», «коммерсант», «маркетинг», «банкнота» и др.; сформировали более ясное представление о роли денег в семье и обществе, проводя элементарные финансовые расчёты.

Детям очень понравились уроки финансовой грамотности!